來源：文旅中國
�？谑协倓F推出的原創(chuàng)瓊劇《丘濬》，2022年10月底在海南戲院首演，沒有豪華包裝，沒有提前宣發(fā)，個把小時的戲卻廣受好評，也得到了中紀委，海南省、�？谑姓裙倬W(wǎng)，海南日報、海口日報等主流媒體的肯定推廣。
瓊劇《丘濬》是對歷史真實人物丘濬進行深入開掘的原創(chuàng)作品，講述了丘濬從趕考至壽終的四十多年人生歷程中的幾個重要時刻，情節(jié)生動，故事感人。作品圍繞著富有生命力的人物——丘濬，將他剛直清廉、堅持真理的高尚品質表現(xiàn)的淋漓盡致，塑造了以德為本、以學立身、憂國憂民、正氣凜然、廉潔自律的人物形象。這是一次具有突破性、成功的瓊劇原創(chuàng)，既保留了歷史人物本來的形象，更是從一個獨特的角度，捕捉丘濬漫長的一生中幾次最為重要的時刻，進行了獨特的戲劇性舞臺呈現(xiàn)，讓觀眾看到的不是一個概念化的人物，而是有生命力的丘濬。
一、情境：塑造人物形象的沃土
小仲馬說：“劇作家在設想一個情境時，他應該問自己三個問題：在這個情況下我該做些什么事？別人將會做些什么事？什么事事應該做的？誰不覺得這種分析是必要的，誰就應該放棄戲劇，因為他將永遠不會成為一個劇作家。”
丘濬從趕考至壽終的四十多年人生歷程中，如何將他精彩的一生瞬間搬上舞臺，展現(xiàn)他的性格特征，并在一小時左右里表現(xiàn)出來，無疑這是一件很難的“選擇題”。編劇在歷史的長河中，選擇、生發(fā)出最有代表性的五場戲：“情滿天涯”“防微杜漸”“德澤桑梓”“憂國憂民”和“鞠躬盡瘁”，其中包括了豐富、多變的戲劇場面，編劇所創(chuàng)作出的這些場面均能充分展現(xiàn)丘濬的性格，讓他在面臨每一次人生的選擇時，堅定的選擇了他的信念，展現(xiàn)了人物所面臨的社會沖突、性格沖突、思念觀念沖突等戲劇沖突，同時在包含深情的唱詞中，我們看到了很多個精彩的瓊劇瞬間。
比如：第一場“情滿天涯”，在開場的十分鐘內(nèi)，形象“演”出丘濬完成學業(yè)準備進京趕考，父親已經(jīng)過世，家中年邁的母親，情深意切的妻子，丘濬內(nèi)心的情感是豐富且不安地，這一場的最重要母親和妻子唱出自己的心聲。
母親：丘家三代確殊不易，
你爹你公早早歸天。
幸虧你兄弟多孝順，
母子相依勉強撐持。
只望你勤奮苦讀出人頭地，
時刻不忘廉潔為本律己為基。
拓承祖業(yè)，志為良相，
兼濟天下光耀門楣。
妻子：辛勤理行裝，
送郎登王畿。
握手一長嘆，
淚下如雨滋。
收淚深深拜，
欲講無窮辭……
程途多珍重，
翹首榮歸時……
海南，位于中國的最南端，進京趕考對海南的學子來說意味著與家人長長久久的分離，對家中的每一個人而言，分別都是艱難的。全程沒有過多的畫外音，拖沓的唱詞，而是將人物的處境、感受真情的表達出來，短短幾分鐘，觀眾就明白了丘濬的家庭背景，身上所背負的家族期望，妻子深深的情感，也讓觀眾認識并記住了出場的這三個鮮明的形象。全劇的每一場戲基本上是以同一地點為組織戲劇場面的原則，每一場戲都不長，但每一場戲都有效、豐富。
二、人物關系：塑造人物形象的關鍵
英國當代戲劇理論家馬丁.艾斯琳在《戲劇剖析》中說：“劇院是檢驗人類在特定情境下的行為的實驗室。” 這一比喻十分貼切、形象。這個實驗室有特定的對象、實驗過程和實驗方法，實驗對象是人，實驗的方法是給人提供具體的情境，使他形成動機導致行動，通過行動自我實現(xiàn)、自我表現(xiàn)。通過實驗的過程，讓我們認識這個人。在情境中，人物之間的關系是很重要的要素，應豐富多變，不要一種單純的關系。在創(chuàng)作中，如果想要塑造一個復雜豐滿的人物，與之相關的人物關系就要多重。在《丘濬》中，編劇為人物創(chuàng)造了非常豐富的人物關系，與母親、妻子的關系，與官場各類人的關系，與太后和太子的關系，與老百姓的關系等。
比如第二場“防微杜漸”中展示了已經(jīng)金榜題名的丘濬與兩個代表性人物的人物關系，戲發(fā)生在丘濬的逼仄書屋中，作為塑造人物的一場重頭戲，將丘濬面臨誘惑、威脅、金錢絲毫不動搖的決心，表現(xiàn)出他的人生境界和對生命的追求的赤子之心與純粹之心。簡單的陳設與來訪者華麗的服裝、富態(tài)的體型形成了強烈的對比。在這場特定情境下的戲，人物之間的關系的變化成為重中之重。幾句人物的對話，就讓觀眾收獲了大量信息并生出許多懸念——是什么原因讓有錢人來到這樣簡陋的小屋呢？他們來這里的目的又是什么？
“殿試策論，你微觸時諱，多虧主考力諫，加之我等幾人從中斡旋，才保住你這個二甲頭名�！薄澳惆奄旱摱紳е鷮W，你倒舒坦！”“弟妹亡故經(jīng)年，你也該娶個新婦，總不能這樣單著�！薄白穸Y法，不貪占，循天理，無所懼！”前來的王恕和李廣，每一個人都帶著目的來，他們看上了丘濬無量的前途，企圖用豪宅、錢財、女色來改變丘濬，這兩個人物的世故、圓滑、輕佻的人物形象活靈活現(xiàn)，同時也將丘濬所面臨的生活處境以及當時官場復雜的情形揭示出來：“不善圓滑，怎成大器？”“進士呀！今后你我來聯(lián)手，要權有權要錢有錢�！�
英國劇作家莎士比亞喜歡通過構建豐富的人物關系表現(xiàn)人物性格。這個戲同樣采用了這樣的創(chuàng)作手法，編劇讓人物在規(guī)定情境下的人與人之間的關系不斷豐富、變化，其中包括沖突、理解等，從而展現(xiàn)了人物全面的人物性格。我們在舞臺上看到的是被戲劇家們不斷敲開的人物的選擇、決定、行動，令我們看到人物的內(nèi)心世界，產(chǎn)生如同他的密友一般的深深理解和感同身受。丘濬和周太后的人物關系是諸多人物關系中，較有代表性的一個。在第四場“憂國憂民”中，周太后聽說了丘濬的事跡深受感動，召他覲見，不料大堂之上，丘濬不顧自己的安危為被冤屈的于謙伸張正義，即便面臨挑戰(zhàn)，他依然堅持真理。最終在丘濬的堅持之下，周太后和太子又一次被觸動。這場戲充滿現(xiàn)代感和張力，讓我們看到在丘濬身上的堅持是那樣的不可動搖，他對生命的堅持，對真理的堅持，正是時代的精神。
三、動機：人物的內(nèi)心
編劇陳藝天用了戲曲寫意性的方法構建了《丘濬》一劇的戲劇情境，其中包括人物所處的環(huán)境，社會環(huán)境與自身的成長環(huán)境，為劇情的發(fā)展奠定了基礎。編劇所選擇的事件是戲劇性的事件，讓人物面臨一定的人生境遇來進行選擇，在這個過程中人物關系在悄悄發(fā)生變化，人物的行動也因有強烈的動機而充滿了張力。德國劇作家弗萊塔克曾說：“因為戲劇藝術表現(xiàn)的是人，人的內(nèi)心如何向外發(fā)生作用，或者如何受到外界的影響，所以它必然利用一些手段，使觀眾明白人的本性的這些過程�！眲≈腥宋锏膭幼髡潜憩F(xiàn)人物內(nèi)心世界的最好方式。人物的動作最顯而易見是觀眾可見的外部動作，劇本的作用是指引演員在舞臺上的具體動作，其中包括做什么（外部動作），為什么做（人物動機）和怎樣做（行動的性質）。有豐富舞臺經(jīng)驗的劇作家在創(chuàng)作劇本時，一定會帶有舞臺思維，也就是為人物構建一個特定的環(huán)境和境遇，讓其面對這些境遇作出選擇，作出具體的外部動作。
對人物的塑造是戲劇的最核心，也是創(chuàng)作人員要完成的最高任務。這部戲的一個重要成就在于：它在“提煉”人物的關鍵性事件時，通過戲劇行動展現(xiàn)人物動機，緊緊圍繞著主人公的命運，讓我們在舞臺上看到一個真實、鮮活的丘濬。
陳藝天以往的劇作中，我最喜歡的是《紅樹林》和《木棉花開》，他總能捕捉到人物身上最閃光的特點，敘事的風格可以是樸素的，但是人物卻是充滿個人風格特色的，并且極具戲劇的表現(xiàn)力，其戲劇語言充滿古文內(nèi)涵。而他嫻熟的時空迭加，更是將戲劇文學舞臺化，極大地拓展了舞臺時空。比如：第三場“德澤桑梓”，太監(jiān)李廣在前一場中拉攏丘失敗，本場戲又一次將兩人改變后的關系繼續(xù)深化、推進。前半部分是李廣暗中指使錦衣衛(wèi)陷害丘濬，接著是眾人為丘濬說情，最后丘濬面對誣陷臨危不懼，坦坦蕩蕩。結果，搜查過后，丘的家中只有書稿，而眾人對丘更加尊重了……這場戲里，舞臺動作較多，時間跨度大，舞臺表現(xiàn)要實現(xiàn)時間固定又流淌、寫實又寫意，這是對編劇的一場考驗，說的太多，太直白，說的太少怕觀眾看不明白，陳藝天編劇充分發(fā)揮舞臺藝術的動作性作用，讓人物通過臺詞和表演，將只有通過大段文字才能表達的豐富情感外化出來，讓觀眾看到人物內(nèi)心的沖擊，以及眾人對丘濬深厚的情感，同時也給觀眾充分的想象空間，實現(xiàn)了舞臺創(chuàng)作的目的。
優(yōu)秀的編劇總能創(chuàng)造出一個個艱難選擇的境遇，一次次將主人公推到選擇的關頭。第五場戲“鞠躬盡瘁”丘濬在人生的頂峰選擇回歸故里，周太后勸留他拒絕，主人公知道官場固然重要，但是在生命的最后階段，他更想把所學回饋給生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)——海南。
結語
編劇陳藝天帶領著觀眾走過了丘濬所經(jīng)歷的心路歷程，同丘濬體驗了生活的世道、人心，并且超越了丘濬的時代性，讓每一個走出劇場的人忍不住問問自己人生的價值究竟是什么，是對自己所堅持的真理信念近乎信仰般的堅持還是面對誘惑時的妥協(xié)？丘濬身處官場，卻如同出淤泥而不染的蓮花，所有的誘惑都不足以動搖他的初心，那顆純粹的心。一小時左右的戲，意猶未盡，如同人生一般的戲在潛移默化地改變著我們每一個人的心境，丘濬的時代已經(jīng)隨著歷史的進程而成為過去的往事，然而他生命中最閃光的精神，卻閃耀在每個人的心中。（文/許晶）
